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FORMOSA

Este jueves inicia “Las Escuelas Cantan a la Navidad”

De manera simultánea, a las 19.30 horas, en las localidades de Pirané y Herradura, este jueves 1° de diciembre se dará apertura a la séptima edición de “Las Escuelas Cantan a la Navidad”.

Cabe recordar que se trata de una actividad llevada a cabo por el Ministerio de Cultura y Educación (MCyE), la cual reúne estudiantes de los diferentes niveles y modalidades y es una de las acciones que comprende el calendario escolar. 

Este año, el evento incluye la interpretación de las canciones del material discográfico “Navidad de un tiempo nuevo” de la responsable del Programa Provincial de Coros Escolares, la profesora Griselda Paredes, que contiene siete villancicos con ritmos folclóricos argentinos.

Al respecto, Paredes dialogó con la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR) y explicó que “a esta forma de cantar se la denomina ‘canto colectivo’, ya que lo que nos convoca va más allá de lo específicamente musical”. 

Manifestó que “aquí nos reúne la necesidad de estar juntos, vivenciando y recordando un momento importante en la vida de los cristianos, para dejar un mensaje de paz y de amor.”

En ese sentido, el profesor Domingo Figueroa agregó: “El año pasado fue una experiencia que incluyó a más de 12.000 personas, entre estudiantes y familias, y confiamos que ahora superaremos esta cifra”.

 

Cronograma

En el presente año, el evento se realizará en 12 localidades de la provincia, teniendo como anfitrionas en la segunda jornada que se realizará el viernes 2 de diciembre a las ciudades de Clorinda e Ingeniero Juárez. 

El lunes 5 llegará a Villa Escolar y Mayor Vicente Villafañe, mientras que el martes 6 se presentará en Laguna Blanca y Gran Guardia. 

Continuarán el miércoles 7 en las localidades de Palo Santo e Ibarreta y el lunes 12 serán recibidos en la comunidad de El Colorado. 

Finalmente, el martes 13 realizarán la última presentación en Formosa Capital. 

Respecto del recorrido, que este año cuenta con la presentación en seis localidades más, la profesora Paredes destacó que “esto pudo ser posible gracias al acompañamiento de la Coordinación Provincial de la Modalidad de Educación Artística”.

 

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