Se trata de Emanuel Céspedes, Fernando Martínez, Marcelo Pereyra y la profesora Cecilia Coronel, quienes aceptaron el desafío de llevar a cabo esta actividad que comprendió de un trabajo previo de investigación y sobre todo de responsabilidad y ganas. 

La emisión del operativo inició a las 8.30 con la llegada del gobernador Gildo Insfrán, pero 15 minutos antes, los alumnos salieron al aire comentando cómo se estaba viviendo el inicio de la jornada y, además, con una columna informativa con datos precisos sobre la actividad en cuestión. 

Una vez finalizada la transmisión continuaron con la programación que consistió en compartir entrevistas grabadas que se habían realizado previamente a Andrea, vecina del barrio y a la vicedirectora del establecimiento Silvia Pelayo, a quienes les consultaron sobre la importancia social y educativa que representaba la llegada del OPNGT a la zona. 

Seguidamente recibieron en el estudio a Rafael Mancuello, presidente del Centro de Estudiantes de la institución que estuvo a cargo del discurso en representación de los alumnos de la EPES N°10. Dialogaron con él haciendo hincapié en la relevancia que tiene hoy en día que los jóvenes sean escuchados. 

Finalmente, llegó a la radio el ministro de Cultura y Educación, el ingeniero Julio Aráoz, a quien entrevistaron sobre el rol del estudiante secundario en la sociedad y la importancia de las radios escolares en la actualidad. 

Sobre esta experiencia, la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR), dialogó con Emanuel, quien sostuvo que lo vivido “fue muy lindo, porque lo compartí con personas que quiero y, sobre todo, porque descubrí que me gusta hacer radio y que me hace bien”. 

“Soy de hablar mucho y poder expresarme a través de la radio fue una sensación única”, agregó.

Al cerrar, Emanuel declaró: “Me gustó hacerlo y quiero seguir haciéndolo hasta que termine el colegio y, si es posible, durante toda mi vida”. 

Por otra parte, la profesora Cecilia Coronel sostuvo que “para los jóvenes contar con la radio escolar es una oportunidad excelente, es un gran camino pedagógico y de comunicación invaluable que se termina convirtiendo para ellos en una experiencia imborrable”. 

“Hace años que trabajo con este proyecto y cuando me cruzo con alguno de mis antiguos alumnos una de las primera cosas de la que hablan es del hermoso recuerdo que tienen de la radio”. 

Cabe destacar que en esta oportunidad, la emisión de Radio Hermes contó con la colaboración del Instituto Superior del Profesorado de Arte de Formosa (ISPAF) en la operación técnica, algo que fue muy valorado por todo el equipo institucional y del Programa Medios Escolares.